Tiflotecnología

Definimos la tiflotecnología como la rama de la ciencia que estudia la tecnología aplicada como ayuda a la ceguera ("tiflo" viene del griego y significa ciego).

Actualmente se aplica al estudio y manejo de equipos electrónicos de lectura, acceso y proceso de la información, aunque el término también se refiere a instrumentos no electrónicos utilizados por personas con discapacidad visual.

Los equipos tiflotécnicos se emplean tanto en estudio, como en actividades de la vida diaria, en el trabajo, etc, y constituyen una herramienta para integrar al discapacitado visual.

Hoy comenzaremos desarrollando el siguiente dispositivo:

Braille Hablado (Braille´n Speak)

Es un instrumento electrónico portatil de lectura y acceso a la información. Se trata de un sistema de almacenamiento, proceso y edición de textos.

La entrada de datos se lleva a cabo mediante un teclado silencioso braille de 6 a 8 puntos y la salida se produce a través de una síntesis de voz en español.
Puede ser conectado a otros dispositivos como impresoras o computadoras. También indica hora y fecha, permite escribir documentos, y luego imprimirlos por medio de una impresora de braille o tinta.

Introducción a la Discapacidad Visual

La función visual consiste en recoger, integrar y dar significados a los estímulos luminosos captados por el sentido de la vista, siendo el ojo el órgano receptor de esa energía física, transformada en energía nerviosa mediante el quiasma óptico, con el objetivo de enviarla al cerebro para procesar esa información, obtener significados y elaborar conceptos que permitan dar respuestas. No cabe duda de que cualquier alteración durante todo este proceso, como consecuencia dará la deficiencia visual.

Entre los aspectos más relacionados con la deficiencia visual se encuentran:

* Agudeza Visual: referida a la habilidad para discriminar objetos a distancia determinada por el tamaño y la distancia de la imagen respecto de nuestra retina.
Para su medición, son conocidos los carteles de letras o signos con el objetivo de tomar mediciones en torno a 5 metros.
* Campo Visual: hace alusión a todo el espacio que el ojo, estando en reposo, puede percibir cuando enfoca un objeto, pudiéndose distinguir entre campo visual central y periférico.
* Cromatimo Visual: Posibilidad de diferenciar colores.
* Sensibilidad al Contraste: pone de manifiesto la discriminación entre figura y fondo.
* Acomodación: se refiere a la capacidad de enfoque por parte del cristalino.
* Adaptación/Regulación a la luz-oscuridad: Permite la visión tanto con luz como en penumbra, o incluso en la oscuridad.
* Visión Binocular: facilita el obtener una misma imagen con los dos ojos, pero desde distintos ángulo, imprescindible par medir distancias y la visión tridimensional.

Desde un aspecto descriptivo se puede precisar que la discapacidad visual es la carencia, disminución o defectos de la visión.

Para clasificar la deficiencia visual, las diferentes naciones han tomado como normotipo, exclusivamente la agudeza y el campo visual, variando los criterios de evaluación de un país a otro; aunque en general, distinguen entre visión parcial, visión escasa, ceguera parcial y ceguera.

* Visión parcial: dificultades para percibir imágenes con uno o ambos ojos, siendo la iluminación y la distancia adecuadas, necesitando lentes u otros aparatos especiales para normalizar la visión.
* Visión escasa: Cuando el resto visual tan solo le permite ver objetos a escasos centímetros.
* Ceguera parcial: cuando el resto visual tan solo permite captar la luz, aunque sin formas, solo bultos y algunos matices de colores.
* Ceguera: ausencia de respuesta visual, que no se puede corregir con gafas o lentes de contacto. Se considera ceguera legal a 1/10 de agudeza visual en el ojo de mayor visión, con correctivos y/o 20 grados de campo visual.

Tecnología y Discapacidad

La tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas.

Hay una amplia clasificación de tecnologías, sin embargo, las que nos competen en este blog son:

La tecnología adaptada, que son todos los procedimientos  (software y hardware) que permiten la interacción entre persona y computadora con el fin de superar las barreras que la discapacidad le impone. El objetivo principal es compensar una deficiencia, sustituir o potenciar una función.

La tecnología de la información y de la comunicación (TIC), son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de diversas formas. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el acceso a la información. Las TIC son medios y no fines. Es decir, son herramientas y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje y el desarrollo de habilidades.

Por otro lado, en cuanto a la discapacidad, la OMS la define como un término general que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación. Las deficiencias son problemas que afectan a una estructura o función corporal; las limitaciones de la actividad son dificultades para ejecutar acciones o tareas, y las restricciones de la participación son problemas para participar en situaciones vitales. Por lo tanto, la discapacidad es un fenómeno complejo que refleja una interacción entre las características del organismo humano y las características de la sociedad en la que vive.

Lograr la accesibilidad de los medios electrónicos, implica facilitar el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) para personas con discapacidad. A través de este acceso, se trata de satisfacer las necesidades de aquellas personas que padezcan algún tipo de minusvalía, y de esa manera lograr igualdad de oportunidades, e integración social.

En nuestro blog nos vamos a focalizar en cómo personas con discapacidad visual pueden acceder a la TIC.